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这一堂课，我要向大家介绍两首小诗。一首题目是《公鸡》，还有一首题目是《夜xx了》。通过这两首认识一下什么是诗。 现在先讲第一首《公鸡》，这真是一首小诗，只有三句，也可以叫“微型诗”。 第一句：“公鸡做梦也想当明星”，可以看出这只公鸡很有理想，目的明确：当歌星。 当歌星要有行动，没有行动是当不了歌星的，这就可以让我们联想到演员、歌星，他们每天都要吊嗓子，吊嗓子是练功，不勤学苦练不吊嗓子是当不了歌星的。于是公鸡也就付诸行动了。这就有了第二句：“半夜跑到墙头吊嗓子。” 演员吊嗓子是在公园里，练功房，或者自己家里的阳台上，公鸡有自己的特点，是墙头，一扑棱翅膀就可以飞到墙头，如果写树枝上行不行？不行。墙头上空旷、开阔，声音传得远，树枝太高，飞不上去，树叶太密，声音传不出，所以只能在墙头上，最适当。它在墙头上吊嗓子，几声“喔喔”以后，太阳升起来了，太阳怎么会升起来的呢？是被公鸡吵醒的，所以第三句就是：“吵醒了月亮隔壁的太阳。” 真有趣，月亮和太阳是隔壁邻居，公鸡一吵，太阳醒了，醒了怎么办？就升起来了。就像我们小学生吃了早饭就要上学去。 一首小诗，写了公鸡的理想，为了实现理想要练功，练功的声音吵醒了太阳，于是太阳升起来了。还告诉我们太阳和月亮是好邻居，月亮下班，太阳上班，到太阳西沉，又是月亮东升，上夜班了。三句话写了这么多内容，写了一个非常美丽的童话，富有诗意的童话。加进月亮就有厚度，没有月亮，诗就显得单薄。 所以我在给一个班级小朋友上课时，才读了两句，一个小朋友就举手问：“老师，这本书什么地方去买？”说明这是一首受人欢迎的好诗。 现在介绍第二首。 题目中“夜怎么了”，等会儿大家做填充，看这两个圈圈里该填什么字。
雾是一层薄窗纸 风在上面凿了个洞 阳光顽皮地溜进来 看见草尖上沾满了泪珠 启明星报告说 夜xx了
这首诗也是写早晨，写得很形象。诗是要用形象的语言表达的。雾是一层薄窗纸，薄的窗纸有亮光，但是模模糊糊，这个比喻很贴切。这时太阳快要升起来了，阳光透进来，诗里说是风在上面凿了个洞，如果没有洞，阳光就透不进来，阳光很顽皮是溜进来的，就像我们小朋友迟到了，趁老师背着教室门，他就“哧溜”的一下溜进教室坐到位子上。这时阳光来了，光线亮了，可以看见东西了，阳光看见了什么呢？看见了草尖上沾满了泪珠。 喔，小草不高兴，大概哭过了，眼泪还没有揩掉。泪珠上是什么？是露珠，雾是水呀，在草尖上就成了水珠。水珠变泪珠，小草就有了生命，有了感情。 最后，是天亮了，通过谁的嘴来说天亮了呢？启明星。所以最后两句：
启明星报告说 夜xx了
它不是说“天亮了”，说天亮了是一般化的话，谁都会说，可是它偏不这样说，而是换一个角度，说夜怎么了。这末一句就回到题目上来了。夜怎么了呢？ 请大家发表意见。看谁能和作者说的一样，谁回答准确。 最后揭开谜底。有两位同学，一个说“溜走”了，一个说“逃走”了，都很好。原作是“夜逃走了”，拟人化的手法很好。诗要讲形象，要别出心裁，要有创造性，不一般，让人“喔”的一声，大诗人任溶溶说：“好诗的标准其实很简单，就是让人听了以后能叫一声‘喔唷’！” 好，让我们大家努力，写出让人“喔唷”的好诗来。
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发表于 2018-9-5 11:33:33
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发表于 2018-9-5 18:18:31
