本帖最后由 韩茗 于 2019-3-2 13:09 编辑
一年级的时候,妈妈去英国学习了。我和爸爸在一起,那时,我觉得妈妈不在家,浑身轻松、自在。如果我想玩,他就会满足我的心愿,反正爸爸是很宠我的。我知道这样是错的,但就是忍不住,脑子里只想着玩,怎么也摆脱不了!唉,我整天和一些野孩子在一起玩,当然没有专心用功,成绩会下降。
时间过的可真快!一眨眼,我就二年级了。妈妈也回来了,她看到我的学生手册上,大部分都是“合格”、很少有“优”;而且老师们也在评语上说我成绩有些差啊,身体不好啊,等等,班主任、语文周老师甚至说我还有些“不淑女”。我心里抱怨着:哼!就没有一点儿我做的很好的地方吗?我转念又想:我好像不能这样说老师,这样不尊重他们,其实我只找出自己的长处,没有找到短处,也是不对的。“再努力吧!”妈妈看完了说,“我们以后要提升各个方面,包括摘掉‘不淑女’这顶帽子。”“知道了吗?”她又语重心长地补了一句。
妈妈利用假日与我放学后的所有时间,和我一起细心学习,从原本不好的评定与等地,上升到校级奖状之 “智慧之星”与“体育之星”。在这段时间里,妈妈是这样教我的: 她着重强调我自己钻研课本内容,学完一本,她就考我一次。于是,我提前自学了多本语数英教材。另外,她喜欢同我一起学习成语,挑选有趣的成语故事给我讲解其中的历史,而且,还录了视频,发给语文周老师欣赏,我呢,就如获至宝般地细细品读周老师发过来的每一条信息,内容丰富极了,有文字点评、语音、微笑、玫瑰花、大拇指等。偶尔,我们也会“一天不成语,自觉空落落”。幸好,在周老师每日的鼓励下,我和妈妈渐渐都爱上了汉语的悠久历史与博大精深。最初的坚守,变成了习惯。不知不觉,我的气质终于摆脱掉了“不淑女”的形象。现在,大家都只会夸我活泼,受过家教。但是,妈妈其实最在乎的,还是我的身体是否健康,茁壮。为此,她特地买了跑步机,让我休息眼睛的时候,一边听歌,一边走走,或者小跑,紧接着冲个热水澡,又方便又安全。家里的“喇叭”,只要一响,我就可以穿上“溜冰鞋”一溜烟儿地去和小区里的朋友们玩耍!不过,我们搬了新家,这个小区里的孩子们,外面得上补习课,能找我的次数也不多。所以,我休息的时候,会一个人跳跳舞,或者邀请爸爸打羽毛球。现在,我开始打网球了,妈妈说,她就缺个网球伙伴,买了两幅拍子,让我先玩起来。只可惜,寒假不适合在室外打网球,我多么盼望春季三年级下学期的到来!
总而言之,我觉得学习不仅仅使我变得聪明、机智,得到老师的一致好评,妈妈也表扬了我,我也过得幸福快乐,而且还让我觉得,时间过得好快哦!小朋友们,你们看了这篇文章,有什么感想呢?如果你现在问我,对未来有什么期待?我会回答:“愿乘长风,破万里浪!”相信你自己,加油吧!
韩茗 9岁 三年级上学期寒假日记
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