本帖最后由 黄亦波 于 2020-12-20 07:48 编辑
1、北方的雪 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社405班 黄清扬
江南人 第一次 去看北方的雪
北方的雪 大张旗鼓地 铺天盖地 而江南的雪 羞羞答答地 轻轻悄悄 不管是哪里的雪 它们都冰清玉洁 指导老师：张华
{张华简评}：这首诗很自然、大气，很唯美。写出了江南人第一次看见北国大雪的感受。“铺天盖地”用词精准而不落俗套。与此对应地写江南的雪“羞羞答答”，可谓是入木三分，唯美而不失情调。难能可贵的是作者提炼出：它们都“冰清玉洁”一下子将雪的高洁品行展露进我们视野。
2、月亮的梦 浙江省 平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社 406 吴双
月亮做个弯弯的梦， 梦见自己是小船， 在星空中悠闲地摇。
月亮做个半圆的梦， 梦见自己是量角器， 正忙着丈量星空的角度。
月亮还做了个圆圆的梦， 梦见自己是月饼， 星星们团团坐着来品尝。
{张华简评}： 小诗人吴双的月亮之梦做得很有形，你看弯弯的，半圆的，圆圆的，把月亮的月盈月亏过程特写出来，在这基础上想象便大胆生发：悠闲摇的小船，丈量星空的角度，团团品尝月饼的星星。由远及近，从天而降，最后落实到中秋度佳节的美好日子。
3、妈妈的香味 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社207班：周楠
早上的衣服 谁洗的 那么香
晚上的被子 谁晒的 那么香
我不说 你也会知道
指导老师：张华 {张华简评}：好诗就是如此的简单而有余味，好诗就是这样的亲切自然接地气。小诗人周楠选取了生活中的二个典型事例，洗衣服，晒被子。道出了习以为常的家居生活，妈妈不辞辛劳。二个“那么香”点赞了妈妈。孩子狡黠地“不说”，更好凸显了母爱的平凡而伟大。
4、快乐火车 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社209班 朱晴萱
快乐火车到站 出示理想成功的车票 就能上车 扫描诗与远方的二维码 也能通行 当然举着童年的风筝 更不会有什么问题
指导老师：张华 {张华简评}：小朋友都乘过火车，上车时一定很新鲜吧，验票走过闸机就像闯关游戏。这首诗的小作者就借用上车验票的经历，选取“车票”、“二维码”“风筝”三个意像，指点成就梦想的路径，命题“快乐火车”就显得很有意思，有意义。
5、快乐 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社209班 周翌晅
快乐是一匹小马 清晨 奔跑进我的心田
快乐是一只蜗牛 夜晚 悄悄地爬进我的梦里 指导老师：张华
{张华简评}：快乐就是如此简单，快乐就是如此形象，快乐就在我们的每一天。你看小诗人多清浅的语言，快乐是“小马”、是“蜗牛”，快乐“奔跑”进“心田”，“爬”进“梦里”，小诗很简单，琅琅上口，很有余味。
6、瀑布 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社212班 黄乐心
在山的一头 有一群快乐的鱼儿 他们有一个滑梯 那就是 瀑布 他们一个一个滑下来 还想再排队去滑 一次又一次
指导老师：张华 {张华简评}：相信孩子们都喜爱滑滑梯，都有游戏的童年。黄心乐小朋友截取了瀑布这一景物，借助水流的冲刷，制造了一个快乐的游乐场。一群小鱼在瀑布上滑下来，再一次次滑下来，乐此不疲，玩个没完没了，哪怕天黑下来了！游戏的童心还在梦里。
7、再圆一点 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社201班 陶乐辰
我总在看月亮 老觉得不够圆 今晚我要去修补 爬上高楼 再放张桌子 再加一个长梯 让爸爸在地面看看 我贴上去的月亮 是否 歪了
指导老师：张华 {张华简评}：这是一首可爱的诗，大胆的想法，逼真的现实。孩子总是认真的，看到月亮不够圆，就想把它弄圆一点。可爱的是爬上高楼，放张桌子，再加长梯，就像看到过的电工师傅修电灯的模样。更可爱的是还要请你看看：是否歪了。孩子般的纯真跃然纸上。赞一个：身边的希尔弗斯坦。
8、夏天 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社211班 吴艺歆
钻进电扇 钻进月亮 钻进太阳 钻进衣服 夏天跑得满头大汗
指导老师：张华 {张华简评}：这是一首动感十足的小诗，这是孩子的诗。没有改过一个字。一连用了四个“钻”字，写出了夏天的无孔不入，气温高，生命力旺盛，劳动的节奏快。夏天为何如此“热”，小诗人用上一句“跑得满头大汗”，戛然而止，诗意无限。
9、妈妈 大山 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社202班：姚睿佳
妈妈和大山 是朋友 每个月 都要带我去大山登攀
今天 妈妈带我去大山 要去大山 得走很远的路
指导老师：张华 {张华简评}：这首小诗是“中国童诗月”，诗社响应孩子们为自己父母写一首诗而作。姚睿佳选取了跟随妈妈去爬山的场面，山的博大与高耸是孩子的志向，对居住平原的孩子有无限的想象，把读者引向高远，引向未来。
10、 爱 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社202班：王文歆
爸爸的爱 是一把大伞 当我胆小害怕的时候 这把伞就撑了过来
妈妈的爱 是明亮的月亮 当我生病的夜色里 床头就升起明月
指导老师：张华 {张华简评}：这是小诗也是“中国童诗月”，诗社响应孩子们为自己父母写一首诗。王文歆小朋友从爸爸、妈妈入笔，从最亲近的人感知，鲜明而充实。“大伞”“月亮”侧重于爸爸的保护与妈妈的呵护，细腻而形象。安全是需要层次第一位，爸爸的教育使我勇敢，妈妈在病床头使我宽心，诗虽小，但是很精巧工整。
11、我的老师是孙悟空 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社211班 何诗屿
我的老师是孙悟空 他有一双火眼金睛 只要有个小动作 他都能清楚看见
我的老师是孙悟空 他的耳朵很机灵 只要有人轻轻讲话 他也知道得清清楚楚
指导老师：张华 {张华简评}：这首诗诞生于我的课堂，我执教童诗课要求比较严。因为注意力不集中，往往会“牛头不搭马嘴”。诗句不集中听讲，很难理解诗含着的意思。所以我的组织教学经常提醒孩子，而且经常夸张地提示我看到什么了。于是我的老师孙悟空就形象起来了。小诗人从老师的眼睛尖，耳朵灵二方面入手，很有中国风，很有意思。
12、 烤炉 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社208班 王思妤
夏天是个烤炉 把太阳放进去 一会儿 烤成了红鸭蛋 把傍晚放进去 烤一会儿就焦了 弄得一团漆黑
指导老师：张华 {张华简评}：这首诗会从我的眼睛里一下子跳出来，源于小诗人独特的形象创作，用“烤炉”“红鸭蛋”“烤焦”很好地表现了夏天的闷热，夏天太阳火热，而当夏天的夜是那么黑，是烤炉把红鸭蛋太阳烤焦了时。读者会会意地笑了，童诗就是那么好玩。
13、我的快乐像韭菜 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社 207班 王子诺
屋后的菜园子里 有一片绿色的韭菜 爷爷时常浇水 除草 施肥 我愿跟着爷爷去菜园 春风吹过我的脸颊 我和蜻蜓蝴蝶玩个没完 韭菜割了一茬又冒出来啦 我的快乐也一茬又一茬
指导老师：张华 {张华简评}：这首小诗很有生活气息，源于孩子的真实经历。孩子常常跟随爷爷种韭菜，就会遇见蝴蝶蜻蜓，其间的快乐、美好是很享受的。巧妙的是小诗人能将“快乐”像韭菜一样一茬又一茬的滋长，这就诗画了童年。非常可贵，非常难得。
14、雨点儿 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社212班 黄乐心
雨点儿喜欢唱歌 滴答滴答 哗啦啦 哗啦啦 越唱越开心 唱累了 就来到太阳车站 坐着蒸汽列车 飞向远方
指导老师：张华 {张华简评}：雨点蒸发很常见，常见的事物写得不常见，这就是创新。黄乐心小朋友能构建太阳车站，蒸汽列车，一下子形象化，把读者带向远方。水滴遇到热气化，蒸发的概念一下子用诗的语言表达了。
15、 想念 浙江省平湖市实验小学风筝娃娃儿童诗社 211班 陈沈昕
寂寞的时候 想念朋友 肚子饿的时候 想念米饭 背不出课文的时候 想念偷看 但遇到问题 都想念妈妈
指导老师：张华 {张华简评}：用《想念》写一首诗，不好写，一般的孩子难以下笔。陈沈昕却写得自然轻松。寂寞时“想朋友”，肚子饿时“想米饭”，一下子就铺陈开来。但是小作者笔锋一转，背不出课文时，那种难熬怎么办？“偷看”！说出了很多人不敢说的话。其实这是大实话。未尝不可，许多背诵就是在看看背背，再背背看看中记忆的。
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发表于 2020-12-20 07:43:02
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发表于 2020-12-20 11:20:04
发表于 2020-12-25 08:57:50
