大鹏瞰海，微诗问心

素魄清魂

大鹏瞰海，微诗问心
文/素魄清魂
         人如其名，大鹏瞰海的微诗平凡中藏着不俗，朴素中蕴着典雅。没有言辞的奢华浮夸，更寻不到刻意雕琢的痕迹。在自然简单中升华情感，运用精准的文字，扎实的文学功底;与灵魂互答，诠释生命的意义。 　　
　　微诗素以言简意赅，修辞娴熟运用，立意高远而为众多诗歌爱好者热衷，要做到锥处囊中，脱颖而出更是难上加难。于老师在文学的道路上默默探寻捕捉每一个诗意的瞬间，使生命焕发奇光异彩，遵循他的“生命诗观”。以生之色，生之力，生之趣为主导方向;兼顾诗句的轻盈、简约、厚重之美，融合自身情感提炼凝聚，在岁月的长河里寻找一枚枚诗意铸就的钢钉，楔入读者的内心。在于老师的一些诗句中，便可寻到踪迹。如《瞬间》一诗中的句子：一朵花/在春风与春风的间隙里/想了想秋天，平凡的一朵小花不仅拥有了生命的力量与思想，同时勾画了了一幅春天的场景就舒展在我们眼前。又如《苦菜》中的句子：苦心孤诣/为你开放/别嫌朵儿小哇/我已使出/全部的力量，同样给予苦菜全新的生命力，薄弱与顽强对照呼应，刚柔并济诗歌艺术的感染力逐渐走高。《私家裁缝》一诗中“扯一匹素风/央你为我/做一身衣裳”，诗意简约轻灵，些许联想触动心弦，含蓄静美。在《双鱼》这首小诗中，遣词造句更是别有一番风骨：一双鱼在屋脊上/搁浅、打挺/海呵海/就在他们的头顶/波平如镜，超越现实的思维方式，别具匠心，相比较其他小诗意念感增强，诗意也厚重抽象起来。


　　禅宗讲究禅我合一，修身养性，融于自然。于老师的微诗中也渗透着中华禅意的思想，读起来凝气提神、安静清新。在这首《梦境》中细细体会感悟，聆听诗人的心音：没有花的日子/我在心野/放牧蝴蝶……《入夜》一尾红鳞鱼/读着月亮，立意玲珑别致，理念超凡脱俗，满足读者在精神层面的需求，诗意更加丰润起来。


　　修辞的恰当运用可以增强文字的感染力;《往事二三》中，一颗泪/砸疼一个海，一两拨千斤，夸张到位。


　　读了于老师的一些微诗后，蓦然联想到王国维的经典语录“古今之成大事业，大学问者”必须达到的人生三大境界。第一境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。在小诗《夜阑》中有：卸却白昼/直至一丝不挂/调试月光/不太暗/也不太亮/熄灭所有星星/然后，入水/在你讶异的轻呼中/蝶泳一场，诗人放下一切凡尘芜杂、旁若无睹，忍受孤独，诠释自我。第二境界，衣带渐宽终不悔，为伊 消得人憔悴。《疏离》退，退，退/退到你笑颜的射程之外/驻足看你;以退为守，气定神闲，保持不远不近，不疏不离的状态。亦或是友情亦或是亲情，给人以无限遐想的空间。第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，伊人就在灯火阑珊处。”比如《无言》这首中有：月光轻脆/夜风清凉/我俩在静寂中/相视一笑/我是你的近处/你是我的远方。读后不由自主想起卞之琳的诗句：明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦，似有异曲同工之妙。有些时候你会发现，苦苦寻找的答案有时就在身边，而我们常常舍近求远，忽略身边的人或事。


　　微诗问心，情系乾坤。泰戈尔说过，天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。一篇诗评水平有限，但我用心解读。每个人都会有自己的短板，希望于老师突破自我，带给我们更多震撼与惊喜;在微诗领域，标新立异独树一帜。

洞庭野歌

赏读佳作佳评

洞庭野歌

分享精彩

洞庭野歌

问好诗友周末快乐

潘忠华

精诗精评，学习！